淮南十九中

淮南十九中的全称是淮南市第十九中学，这是一所建设于公元2013年的公办制初中学校，学校的现任校长是严坤。学校由市教育局承办，淮南二中全面管理。英文名字是：Anhui Huainan 19th Middle School。

淮南十九中条件：

这里有先进的教育教学设施，宽敞明亮的教室、的实验室、标准化的运动场，新近更新的教室多媒体设备、机房。

这里有一批高素质的教师队伍，他们全部是经过精心选拔、有着丰富教育教学经验的教师，他们怀着教育的梦想来到这里，决心把新十九中作为实现他们教育梦想的舞台。

学校办学理念：

学校校园占地三百亩，环境优美、优雅并充满浓厚的文化气息。

十九中有淮南二中这所名校强有力的支撑，有淮南二中丰厚的文化底蕴的影响，有淮南二中近七十年的办学经验和先进办学理念的引领，因此有显著的办学优势。

新学校，新起点，高定位，严要求，十九中将为每一位教师提供的发展平台，为每一个学生提供能够愉快学习、健康成长的育人环境。十九中全体教职工将秉持 “质量兴校、科研强校、人文立校”的原则，用自己的热情、智慧、努力和汗水，共同把十九中办成“理念先进、管理科学、师资优良、环境优美”的现代化品牌学校。

淮南十九中特色教学：

学校的中心工作是教育教学，初中阶段需要学生掌握的知识内容比较简单，我们认为初中教育的落脚点应该是在“育”上，培育身心健康、阳光向上、充满活力、全面发展的高素质人才是我们办学的终目标。我们大力倡导“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的教育理念，要求教师把这一理念渗透到日常教育教学工作的方方面面。

“一切为了学生”， 我们要求教师在从事任何教育教学活动时要从学生的终身发展来考虑，将养成教育渗透到教育教学的点滴工作中。坚决杜绝单纯应试的短期行为，对学生的知识、能力及心理方面的培养不能简单地以中考为目标，要为以后的学习尤其是高中阶段的学习做准备，实现初中与高中的无缝对接，为终身学习打好基础。教师要充分发挥学生主观能动性，促使学生将知识内化，形成能力，转化为智慧。

“为了一切学生”， 我们要求教师在教育教学中要有一颗公心，平等对待所有的学生，尊重和爱护每一位学生，不放弃任何一个孩子。无论孩子成绩好坏、表现如何、或犯了什么样的错误，我们都要正确面对，尽心教育。一个孩子对我们来说虽然只是众多学生中的一个，但对一个家庭来说，孩子是家庭的全部。我们要求老师们努力寻找、发现孩子身上的闪光点，尤其是对问题学生，更要努力找到他们的闪光点，以尊重、平等、欣赏的目光看待他们，让孩子树立自信心和自尊心，想办法以孩子身上的优点激发他们学习热情，并促进其他方面的进步。

“为了学生的一切”，我们强调素质教育，促进孩子多元发展。也许我们无法使每个孩子成才，但我们的教育应该使每个孩子成人，成为一个对社会有用的人。一年来，学校开展了一系列素质拓展活动，人文素养、文体、德育、智育、美育等方面的活动几乎每周都有，如交通法规、文明上网、传统节日之类的讲座，学生书法、绘画、手抄报、手工小制作、学生自立等各类作品展，拔河、跑操、演讲等比赛，作文、数学、英语等竞赛。师生趣味运动会由学生来当裁判员，以培养孩子的组织能力，以及公平、公正、负责的意志品质;学校还成立了淮南日报社小记者站，学校网站让学生参与管理。丰富多彩的课外活动，有效地促进了孩子们综合素质的提升，他们的自我管理能力、自主发展能力也得到了一定的培养。

学校成立背景：

多年前，毕家岗曾有一所学校叫“淮南十九中”，已停办多年，教师全部分流到其他学校，学校校园及剩余少数人员在2007年11月由淮南十三中整体接收，那时这个学校已不存在，只是番号一直保留着。

二中搬迁后，老校区的资源利用问题一直是大家议论的焦点。近十几年由于经济发展的不平衡，房地产开发与学校建设未能同步配套，导致田家庵区初中生数量急剧膨胀，原有初中远不能满足社会需求。二中搬迁山南新区后，政府有意向在二中老校区办二中分校，旨在利用老校区办学资源，发挥二中的教育辐射作用，缓解田区小升初的压力。由于省里有“省示范高中不允许办初中”的规定，只能另建一所学校，由二中管理，当时准备将校名定为“淮南市二十九中”。但全省事业单位编制冻结，不允许增加事业单位数量，申办淮南市二十九中需要经过一个漫长的过程，而淮南市的现状是这个学校必须马上招生，于是，就不得不借用“淮南市十九中”这个番号。

2013年5月，市政府办公会议研究确定，同意淮南市教育局在淮南二中老校区重新建立一所市属初级中学，建制48个教学班，由淮南二中全面管理，对外称“淮南市十九中学”。

学校2013年秋季开始招生，目前共有8个教学班，384名学生;批选调了28名教师，加上兄弟学校借调来代课的共35位教职工。